e-Learning / Blended Learning
E-Learning kann verstanden werden als Lernprozess, der mit Hilfe moderner Informations- und Kommunikationstechnologien neue Bildungszugänge möglich macht. E-Learning schafft orts- und zeitunabhängige Lernmöglichkeiten- und Lernformen. Darüber hinaus fordert und fördert es selbstorganisiertes und selbstgesteuertes Lernen.
Ein erfolgreicher Lernprozess durch E-Learning setzt beim Lerner eine stärkere Eigenverantwortlichkeit, setzt Selbstkompetenzen voraus.
Diese Selbstkompetenzen müssen bei den Lernern schrittweise aufgebaut, entwickelt und gefördert werden.
Hierbei kommt nun für das System Schule die Lehr-/Lernform "Blended Learning" - ein Wechelspiel zwischen Präsenzlernen und E-Learning über eine Lernplattform ins Spiel. Die Distanz-Phasen im Lernprozess simulieren das Lernen ohne Institution und außerhalb der Institution. 
Unterstützend dazu fungieren Online-Lernplattformen als Werkzeuge zur Steuerung der Lernprozesse, Foren, Blogs und Wikis als Kommunikations- und Informationsportale und elektronische Lernmanagementsysteme als Motivation zur Eigenverantwortung. Lehr- und Lern-Szenarien, die die Potenziale von Lernplattformen geschickt nutzen können die Entwicklung von Selbstkompetenz unterstützen.
Für alle Fortbildungsaktivitäten in einem aktiven Berufsleben werden diese Erfahrungen und Kompetenzen aus der Schulzeit wichtig sein.
eLearning ist ein zunehmend wichtiger Teil der lebenslangen Fort- und Weiterbildung, Blended Learning für die schulischen Bildung: 
